Les 3 december

Ik geef het toe, ik ben geen hardcore blogger, zoals blijkt. Alweer een tijdje geleden dat ik wat heb geplaatst. Maarja... er moet er toch weer van komen, en beter laat dan nooit, plaats ik vandaag maar weer es een bericht over mijn les van vandaag. Ervaringen van mijn vorige lessen komen nog... maar nu (nog) even niet :)

Tja... vandaag 3 december... nog 2 dagen tegaan voor de meest spannendste dag van het jaar voor een kind uit groep 3! Wat waren ze druk, gespannen, chaotisch en dergelijke. Ik merkte echt dat ze druk waren en daardoor verliep mn les niet zo lekker.
Wat ik vandaag heb ik gedaan is inzingoefeningetjes, sinterklaasliedjes gezongen, nieuw sinterklaasliedje aangeleerd en een oefening met symbolen op het bord waar ze moeten klappen op hun knieen en dynamiek moeten toepassen.
De tijd vloog, ik merkte dat ik redelijk veel tijd heb besteed aan het aanleren van het nieuwe sinterklaasliedje. De melodie was moeilijk. Maar vandaag heb ik een andere aanpak gekozen dan ik de andere keren deed bij het aanleren van een liedje. Ik ging het liedje aanleren op la, daarna de tekst gesproken en daarna samen. Dit werkte redelijk goed. Maar achteraf gezien had ik gewoon te weinig tijd om het liedje er echt goed in te krijgen. Het liedje kwam uit eigenwijs en heet 'muis van drop'. Ik merkte dat de kinderen gelijk gebaren gingen bedenken bij het liedje. Ik had hier zelf niet over nagedacht, maar merkte dat ik het eigenlijk best handig vond, omdat het tegelijkertijd ondersteuning bood aan de tekst.

Een belangrijke tip die ik kreeg was het volgende: bij het liedje van een muis van drop had ik ook dropmuizen meegenomen. Ik had van te voren bedacht dat ik ze waarschijnlijk hiermee wel stil kon krijgen door een consequentie toe passen dat ze aan het einde van de les geen muis zouden krijgen. Ik benoemde een paar keer dat ik, als het zo doorging, de muizen weer mee terug nam naar huis. Achteraf hoorde ik van mijn mentor dat ik een waarschuwing gaf (wat opzich goed is) maar die niet nakom, want ik deel die muizen toch wel uit. Hierdoor komt het niet overeen met wat ik zeg en krijgen de kinderen het idee dat ze toch wel door kunnen gaan omdat ze denken dat ze die muis toch wel krijgen. Het is inderdaad zo dat ik alle kinderen aan het einde van de les een muis heb gegeven omdat dit ook mijn plan was.
Ik denk wel dat het een puntje is om op te letten, dit zal zeker vaker voorkomen.

Afgezien van het feit dat de kinderen druk waren ging het wel goed en hebben we lekker veel tijd besteed aan sinterklaas, wat ze helemaal geweldig vinden.
Volgende week is gelukkig sinterklaas achter de rug, maarja... kerst weer voor de deur, we zullen zien of de kerstsferen de klas wat tot bedaren kan brengen (al vermoed ik van niet... :( )